中共中央印发的《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》中提到，“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程”。习近平总书记也高度重视干部教育培训工作，作出了一系列重要论述，他指出“没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展”。在新时代的征途上，抓好干部教育培训工作，就要筑牢信仰之“基”、磨砺能力之“刃”、锤炼作风之“骨”，抓住重点，锻造堪当重任的干部队伍。
筑牢信仰之“基”，铸就“身无半亩心忧天下”的坚定信念，如参天古木根深蒂固，引领干部砥砺前行。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”理想信念是干部精神上的“定盘星”，只有坚定信仰，才能在风云变幻的政治环境中站稳脚跟，始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。在新时代的征途上，干部教育培训就如“阳光雨露”，为干部们筑牢信仰之基石。“读史才能明智”，要丰富干部教育培训“精神食粮”，深入挖掘党的光辉历史和伟大实践，用生动鲜活的事例、激昂澎湃的讲解，引导干部深入学习党的历史、创新理论和路线方针政策，深刻领会精髓实质、感受初心使命、领悟真理力量；“问渠那得清如许”，要创新干部教育培训“烹制方式”，充分利用现代科技手段，开发线上学习平台，推广“微课程”、“短视频”，打破时间与空间的限制，引入VR、AR技术，模拟革命历史场景，打造沉浸式的学习体验，推动党的创新理念“入脑”“入心”“入行”，切实让党员干部“吃得饱”，也“吃得好”。
磨砺能力之“刃”，锻造“功崇惟志业广惟勤”的实干锐气，如砥柱中流坚不可摧，助推干部成长成才。干部能力的提升，是推动事业发展的“引擎”，更是实现社会进步和国家繁荣的“催化剂”。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。磨砺干部能力之“刃”，就是要通过培训和锻炼，使干部具备与新时代要求相适应的专业能力和业务素养。操好个性化培训“精雕刀”，以干部职责、需求、短板为导向，量身定制计划、精准推送资源，采用“模块化”教学、“层次化”培训，针对薄弱环节深度剖析和精细打磨，着力解决因培训内容缺乏针对性而导致干部“不想学、怕学错”的问题；善用考核机制“试金石”，建立健全考核评价机制，结合理论掌握水平、实践锻炼成效、群众满意程度，围绕重点产业、重要项目、重大民生等领域检验干部学习成果，正向激励能者上、反向警醒庸者下，点燃学习和创新激情，着力解决干部因担心评价不公或激励不足而“不愿学、懒得学”的问题；编织互动合作“智慧网”，开展角色扮演、团队项目等互动式、合作式的学习活动，注重跨领域、跨部门的交流合作，促进不同人群、不同领域、不同部门间的知识共享和经验互鉴，拓宽视野，提供灵感和动力，着力解决干部因缺乏学习方法和经验而“不会学、难学通”的问题。
锤炼作风之“骨”，树立“壁立千仞无欲则刚”的光辉形象，如青松挺立风霜无阻，展现干部优秀品质。作风问题关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的兴衰成败。开展干部教育培训，要引导干部牢固树立正确的“三观”，保持清正廉洁的政治本色。注重加强廉政教育，依托纪检监察部门、党校、“两院”、监狱等机构部门，采取专题课程、案例剖析、旁听庭审等警示教育方式，筑牢干部拒腐防变思想防线，铸就全面、立体、有效的“廉政铁壁”。注重培养群众观念，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，开展“基层体验日”“群众心声座谈会”“一对一、一对多帮扶”等主题活动，建立定期走访和蹲点调研相结合、信息反馈和长效跟踪相统一的机制，避免形式上的“走村串户”，搭建起坚实、畅通、温暖的“群众桥梁”。注重倡导以身作则，定期举办党性教育讲座、道德论坛，探索制定“以身作则”行为观察日志，以批评意见代替工作建议，以问题代替希望，在反思和修正中成长，实现“正能量”在言语上传递、在行动上践行，竖起崇高、先进、卓越的“榜样标杆”。（刘斯州）
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